З метою підвищення рівня професійної майстерності вчителів фізичної культури та впровадження варіативного модуля «Дзюдо» в закладах загальної середньої освіти Сумської області, 18.03.2021 Федерацією дзюдо України, за підтримки Міністерства освіти і науки України, Міністерства молоді та спорту України та Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України, на базі Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти було проведено навчально-практичний семінар «Методика викладання дзюдо в закладах загальної середньої освіти».

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2021 рік, 18 березня 2021 на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся онлайн-семінар «Формування патріотичної особистості як першооснова виховної та позанавчальної роботи в закладах загальної середньої освіти» для заступників директорів з виховної роботи.

У рамках підготовки до участі Сумської області в основному етапі другого циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти «Стан сформованості читацької та математичної компетентності випускників початкової школи закладів загальної середньої освіти», 18 березня 2021 року відбувся вебінар Українського центру оцінювання якості освіти, у якому взяли участь відповідальні особи за пункти тестування (заклади загальної середньої освіти, які потрапили до вибірки) та старші інструктори, – відповідальні за адміністрування в аудиторіях (Остапенко О.І, Борисенко О.Ф., Браткова Г.М., Максименко Т.В., Самойлова Т.В., працівники навчально-методичного відділу моніторингу якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти).

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2021 рік, 17 березня, на базі Сумського ОІППО, відбувся обласний онлайн-семінар «STREAM-освіта дошкільників у закладі дошкільної освіти».

Цільова аудиторія – педагогічні працівники відділів освіти, консультанти центрів професійного розвитку, які опікуються дошкільною освітою; директори, завідувачі, вихователі-методисти, вихователі закладів дошкільної освіти.

Профорієнтаційна робота традиційно займає важливе місце в діяльності закладу освіти, оскільки вона, з одного боку, забезпечує зв’язок системи освіти з економічною системою країни, з іншого, поєднує сьогодення здобувачів освіти з їх майбутнім. У зв’язку з цим, центральним і досить складним завданням сучасної школи є формування в учнівської молоді здатності до свідомого та самостійного вибору професії і подальшого оволодіння нею. Вирішення цього завдання багато в чому залежить від активної позиції самих учнів, від усвідомленості себе суб’єктом власного життя, прагнення до особистісної самореалізації, вміння виважено і самостійно приймати відповідальні рішення.