STEM-освіта стрімко розвивається завдяки швидкому прогресу технологій, зміні вимог до ринку праці та зростанню уваги до інноваційного мислення. Сьогодні цей підхід стає основою освітніх реформ у багатьох країнах, оскільки інтегрує науку, технології, інженерію та математику в єдиний міждисциплінарний формат навчання.

08 грудня 2024 року відбувся ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики, у якому взяли участь учні 7-11 класів із 34 територіальних громад області.

Олімпіадні завдання з фізики для учнів 7-11 класів були спрямовані не лише на розуміння учнями фундаментальних фізичних законів, явищ, процесів, а й на вміння застосовувати набуті знання в нестандартних ситуаціях.

Комплект олімпіадних завдань складався із задач підвищеної складності, безпосередньо пов’язаних зі змістом шкільної навчальної програми різних розділів курсу фізики та нестандартних задач різного рівня складності.

Переможцям ІІ етапу бажаємо успіхів у подальших змаганнях!

07 грудня 2024 року відбувся ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій.

В інтелектуальних змаганнях узяли участь учні з 26 територіальних громад Сумської області.

Комплект завдань ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій для учнів складався з чотирьох завдань.

Олімпіаді завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій спрямовані на розвиток інформатичної компетентності учнів, їх інтелектуального потенціалу, застосування учнями відповідних програмних засобів із пакету офісних додатків Microsoft Office, а саме: MS Office Word, MS Office Excel, MS Office PowerPoint та MS Office Access.

Переможцям ІІ етапу бажаємо успіхів у подальших змаганнях!