Сучасні епідеміологічні дані свідчать: розлади у сфері психічного здоров’я дітей зустрічаються у 5% дітей та 10% молоді. У той же час проблеми з психічним здоров’ям у дітей можуть призвести до погіршення результатів навчання, фізичного здоров’я, нестійких соціальних зв’язків та майбутніх перспектив самореалізації, а також різного роду девіантних форм поведінки.

У рамках курсу за вибором: «Підготовка до ЗНО з історії України: проблеми та перспективи розвитку», за сприяння ректора Нікітіна Ю.О., відбулася педагогічна зустріч. Куратором курсу була Драновська С.В.

Спікером педагогічної зустрічі був Мокрогуз Олександр Петрович, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри суспільних дисциплін та методики їх викладання Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського.

Підготовка педагогів закладів професійної (професійно-технічної) та загальної середньої освіти з упровадження курсу «Школа подружнього життя» відбулась 29 – 31 березня 2021 року в онлайн режимі з ініціативи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області. Модератором заходу виступила Галина Докторович, методист Центру. Проводив навчання автор курсу Олег Олійник, магістр освітніх наук вищої категорії, керівник проекту «Школа подружнього життя». Участь у заході взяла Валентина Успенська, кандидат педагогічних наук, доцент, керівник лабораторії здоров’яспрямованої освіти КЗ СОІППО.

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2021 рік, 31 березня, на базі Сумського ОІППО, відбулось засідання обласної педагогічної студії «Особливості організації особистісно орієнтованого освітнього процесу в групах раннього віку» в рамках інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня «Педагогічні умови становлення і розвитку особистості на ранніх етапах онтогенезу».

Від ідеї – до реалізації: за результатами спільної взаємодії учасників обласного пілотного проєкту «Зручне навчання» та з метою надання практичної допомоги педагогам Сумської області в організації діяльності закладів дошкільної, загальної середньої освіти у форматі дистанційної взаємодії між учасниками освітнього процесу, Сумським ОІППО розроблено та виставлено у відкритий доступ методичні рекомендації «Дистанційний формат взаємодії суб'єктів освітньої діяльності», якими у роботі можуть послуговуватися працівники місцевих органів управління освітою, центрів професійного розвитку педагогічних працівників, керівники та педагоги закладів освіти.