Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2022 рік, 23 квітня 2022 року відбувся методичний порадник «Організаційно-методичні аспекти дослідної діяльності учнів на уроках біології та екології» (за результатами роботи обласної творчої групи) для вчителів біології та екології закладів загальної середньої освіти.

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2022 рік, 20 травня відбувся  методичний онлайн-порадник «Особливості організації виховного процесу в новій українській школі» для заступників директорів з навчально-виховної роботи, класних керівників, педагогів-організаторів закладів загальної середньої освіти області.

Інновації в освіті та науці є рушійною силою поступу суспільства. Сучасна освіта вимагає від педагога інноваційної поведінки, активної й систематичної творчості у провадженні педагогічної діяльності, усвідомлення практичного значення інновацій не лише на професійному, але й на особистісному рівні. Саме інноваційна діяльність педагога має стати основною силою, що сприяє модернізації системи освіти та зростанню її значення на загальнодержавному та особистісному рівнях.

Кафедрою теорії і методики змісту освіти комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти з метою обговорення актуальних питань розвитку особистісно-професійної компетентності педагогів дошкільної, повної загальної середньої, професійної (професійно-технічної), вищої та позашкільної освіти 19 травня 2022 року було проведено VІ Всеукраїнську науково-методичну конференцію «Особистісно-професійна компетентність педагога: теорія і практика».