З метою забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланкою Нової української школи та узгодженості освітніх впливів на особистість дитини з опорою на її ключові компетентності Міністерством освіти і науки України для вихователів та практичних психологів закладів дошкільної освіти розроблено комплект діагностичних методик «Чарівні перетворення».

01.02.2024 Сумським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти реалізовано (на виконання пп. 3.1 наказу Департаменту освіти і науки Сумської державної адміністрації від 25.12.2024 № 540-ОД «Про підсумки першого (відбіркового) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024») нараду-навчання для учасників другого (фінального) етапу всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024».

31 січня 2024 року відбувся (у дистанційному форматі) ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології.

На початку змагань, із мотиваційними словами до учнів-учасників олімпіади звернулася Удовиченко І.В., проректор з науково-педагогічної та методичної роботи Сумського ОІППО, доктор педагогічних наук, професор, член організаційного комітету ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів 2023-2024 н.р., наголосивши на особистій відповідальності, академічній доброчесності, дотриманні умов проведення та участі в інтелектуальних змаганнях.

Відповідно до плану роботи навчально-методичного центру психологічної служби комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти 31 січня 2024 року відбулася чергова зустріч у рамках «Школи молодого спеціаліста психологічної служби». Зустріч об’єднала 100 практичних психологів, соціальних педагогів закладів освіти, чий стаж роботи становить до 3-х років.

Сучасні підходи та умови організації освітнього процесу в сучасній українській школі вимагають якісно нового рівня проведення курсів підвищення кваліфікації вчителів, зокрема використання активних методів навчання й спілкування під час освітнього процесу в КЗ СОІППО. Одним із таких методів навчання слухачів на курсах підвищення кваліфікації є гостьова лекція, яка спонукає слухачів до активного спілкування й обговорення лекційного матеріалу, обміну педагогічним досвідом, що робить процес навчання творчим та підвищує рівень засвоєння матеріалу.