08 грудня 2020 року у рамках ІІ Всеукраїнського науково-практичного форуму було проведено майстер-клас «Психологія перфекціоналізму освітян». Модератором заходу стала Алла Вознюк, завідувач кафедри психології КЗ СОІППО, доктор психологічних наук, професор, голова Сумського осередку Української Асоціації організаційних психологів та психологів праці, ведучою – Тамара Грубі, кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка, член Української Асоціації організаційних психологів і психологів праці, член-засновник Європейської Асоціації організаційних психологів і психологів праці (European Association of Work and Organizational Psychology, EAWOP).

Відповідно до плану роботи Сумського ОІППО на 2020 рік, 8 грудня  2020 року відбулася онлайн-галерея творчих портретів учителів (майстер-клас переможця другого (регіонального) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінації «Зарубіжна література»).

На базі Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти спільно з Центром професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради 08.12.2020 року відбулося засідання міждисциплінарної цільової творчої групи вчителів м. Суми.

Мобільне консультування педагогів – учасників обласного пілотного проєкту «Зручне навчання» (Лебединська загальноосвітня школа № 5 Лебединської міської ради, Охтирська загальноосвітня школа імені Б.Д. Антоненка-Давидовича Охтирської міської ради, Сумська спеціалізована школа № 7 імені Максима Савченко Сумської міської ради, Шосткинська гімназія Шостинської міської ради) з питань створення сприятливих умов для навчання учнів у синхронному та асинхронному режимі за напрямом «Філологія» здійснили 08.12.2020 методисти Сумського ОІППО.

Відповідно до плану роботи  Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2020 рік, 07.12.2020 на базі СОІППО відбулось онлайн заняття обласної школи молодого вчителя географії з теми «Технологія складання тестових завдань картографічного змісту».