У зв’язку із введенням в Україні воєнного стану (Указ Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022) з 24 лютого 2022 року Міністерством освіти і науки України було видано ряд документів, що регламентують організацію освітнього процесу в закладах під час перебування на території нашої країни військових формувань країни агресора.

Навчання біології і екології полягає у формуванні в учнів    природничо-наукової компетентності, шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про закономірності функціонування живих систем, їх розвиток і взаємодію, взаємозв’язок із довкіллям; розуміння біологічної картини світу та цінності таких категорій, як життя, природа, здоров’я; свідомого ставлення до природи як універсальної, унікальної цінності; застосування знань з біології та екології у повсякденному житті, оцінювання їх ролі для сталого (збалансованого) розвитку людства, науки, технологій. 

Зміни у шкільній біологічній освіті відбуваються у контексті реалізації Концепції «Нова українська школа» і «Закону України «Про освіту». Основу цих документів складає підвищення якості освіти в цілому і біологічної, зокрема, а також ідея виховання компетентної особистості, здатної до саморозвитку й самонавчання в умовах глобальних змін і викликів.

У 2022-2023 навчальному році освітній процес з географії має здійснюватися з урахуванням ситуації, пов’язаної з військовою агресією Російської Федерації в Україні, можливим поширенням коронавірусної інфекції  COVID-19, що, у свою чергу, потребує від учителів активізації пошуку інноваційних форм і способів здійснення освітньої діяльності, які відповідають вимогам часу.

Із 24 лютого 2022 року на всій території України оголошено воєнний стан, тому під час планування освітнього процесу слід ураховувати Укази Президента України: від 24.02.2022 № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні» та від 12.08.2022 № 573 «Про продовження строку дії воєнного стану в Україні».