Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2021 рік, 13 жовтня на базі Сумського ОІППО відбулася інструктивно-методична нарада (засобами Microsoft Teams) «Особливості організації роботи відділів освіти, закладів загальної середньої освіти з проведення І-ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів та інтелектуальних змагань» для відповідальних спеціалістів у містах (селищах, селах) за проведення олімпіад у 2021-2022 н.р.

За ініціативи Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України 12.10.2021 відбулася Всеукраїнська вебнарада «Умови конкурсу «Учитель року – 2022». Від Сумської області у заході взяла участь Удовиченко І.В., проректор з науково-педагогічної та методичної роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, доктор педагогічних наук, доцент.

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2021 рік, 12 жовтня відбувся обласний семінар  «Методичні аспекти формування знань про історичну особистість в учнів на уроках історії» для вчителів громадянської та історичної освітньої галузі.

Одним із найважливіших управлінських та методичних питань в діяльності закладу освіти є атестація педагогічних працівників, мета якої – стимулювання  цілеспрямованого безперервного  підвищення   рівня   професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх   професійної   майстерності. Реалізувати цю мету атестація  може лише за умови такої її організації, яка забезпечує розвиток творчої ініціативи, підви­щення якості роботи педагогічних працівників.

Відповідно до наказу  Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» від 16.06.2021 № 56 «Про проведення дослідження стану розвитку позашкільної освіти», Інститутом модернізації змісту освіти буде проведено дослідження стану розвитку позашкільної освіти в Україні.

Метою дослідження є вивчення потенціалу позашкільної освіти, закладів позашкільної освіти як невід’ємного складника системи освіти України. Дослідження буде проведено у три етапи, – перший заплановано на 2021-2022 роки.