В умовах воєнного стану, із метою оптимізації освітнього процесу вчителям закладів загальної середньої освіти доцільно використовувати сучасні технології доповненої реальності для організації дистанційного та змішаного навчання, дослідницької діяльності учнів.

Технології доповненої реальності дозволяють проєктувати цифрову інформацію (зображення, відео, текст, графіку) поза екранами пристроїв і об’єднувати віртуальні об’єкти з реальним середовищем.

У сучасних умовах питання превентивного виховання учнівської та студентської молоді набуває особливої актуальності. Важливою умовою його ефективності є об’єднання зусиль усіх, причетних до становлення та формування особистості молодої людини.

Для системного підвищення кваліфікації керівників закладів дошкільної, загальної середньої, професійної,  фахової передвищої та вищої освіти Міністерство освіти і науки України, спільно з ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» та ГО «Асоціація інноваційної та цифрової освіти», створили платформу «Національна школа управлінців».

Особливості організації роботи щодо підвищення дитячої стресостійкості в сучасних умовах обговорювали під час онлайн-порадника практичні психологи закладів позашкільної освіти області.

13 грудня 2022 року на базі Полтавської академії неперервної освіти М. В. Остроградського відбулася ІІ Всеукраїнська наукова онлайн-конференція з міжнародною участю «Мережа шкіл новаторства України: розвиток професійної компетентності керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників у контексті реалізації неперервної освіти».