У третій день конкурсних змагань – 6 квітня 2019 року конкурсанти (третя та четверта групи учасників) продовжили змагання, виконуючи практичну роботу. У цей же час перша та друга групи учасників були задіяні в екскурсії «Новітні військові технології», відвідавши кафедру військової підготовки Сумського державного університету та удосконаливши навички стрільбі з різної зброї в електронному тирі.

Для конкурсантів у номінації «Захист Вітчизни» третього заключного туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2019» 5 квітня 2019 року розпочалося конкурсним змаганням «Практична роботи», за специфікою проведення якого кожен учасник мікро-групи, шляхом жеребкування та вільного вибору (із кількості запропонованих) обирав тематичне завдання, після годинної підготовки до якого, протягом наступних 15 хвилин здійснював його реалізацію та відповідав на запитання членів журі (5 хв.).

Сумщина гостинно зустрічає кращих учителів захисту Вітчизни з усієї країни – 4 квітня в Сумському палаці дітей та юнацтва відбулося урочисте відкриття третього туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2019», відповідно до програми якого 25 конкурсантів з усіх областей України та 10 членів журі працюватимуть 7 днів над визначенням кращого з кращих – Переможця заключного туру конкурсу, ім’я якого стане відомо вже 12 квітня.

03 квітня 2019 року Жук М.В., завідувач кафедри соціально-гуманітарної освіти КЗ СОІППО взяв участь у телеконференції з формування мовно-комунікативних та ІТ компетентностей школярів перших класів між Шосткинською спеціалізованою школою 1 ступеня №13 м. Шостка та НВК «Гуцульщина» Рожнівський ліцей Івано-Франківської області. Тема телеконференції – українські загадки. Михайло Васильович є координатором проекту разом з Сергійко Н.О. (керівником відділу освіти Шостинської міської ради). Балицькою В.А. (директором спеціалізованої школи №13, м. Шостка), Радиш О.Ю. (директором НВК «Гуцульщина Рожнівський ліцей»). Науковий консультант – д.філол.н., проф.. Семеног О.М. (СумДПУ).

Міністерство освіти доручило регіональним органам управління освітою та закладам післядипломної педагогічної освіти організувати підвищення кваліфікації освітян, які беруть участь у реформуванні галузі. Про це йдеться у відповідному наказі відомства, що підписаний заступником міністра Вадимом Карандієм.