28-29 листопада 2017 року на базі Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, за сприянням Міністерства освіти і науки України, Всеукраїнської Асоціації викладачів історії та суспільних дисциплін «Нова Доба», відбувся Всеукраїнський семінар «Особливості вивчення у 2018-2019 навчальному році курсів історії для учнів 10-11 класів за новими навчальними програмами», учасником якого була Третьякова О.В., методист з історії та правознавства навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Соціалізація особистості — це цілеспрямований процес, моделюючий умови, які сприяють формуванню в дітей свідомого ставлення до своїх базових прав і обов’язків, ціннісного ставлення до власного життя та життя інших, відповідальної поведінки, яка виступає однією з найважливіших категорій соціуму і демонструє здатність людини усвідомлювати свої дії та вчинки, розуміти їх наслідки, постає як форма регуляції та саморегуляції особистості, визначає ефективність діяльності та життєдіяльності.

Проблеми зміцнення та збереження здоров’я були на розгляді 29 листопада 2017 року у Комунальному закладі Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, де пройшла І обласна науково-педагогічна конференція «Розвиток особистісно-професійної компетентності педагогів для реалізації проблеми «Навчальний заклад – територія здоров’я».

Департамент освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації у партнерстві з Сумським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти продовжують низку семінарів-практикумів для керівників структурних підрозділів з питань освіти місцевих рад (об’єднаних територіальних громад) та директорів опорних закладів освіти. Чергова зустріч відбулася 28 листопада 2017 року і стосувалась досить складних питань.

24 листопада 2017 року у конференційній залі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся обласний круглий стіл «Упровадження медіаосвіти у педагогічну практику».

У роботі заходу взяли участь представники закладів-учасників Всеукраїнського експерименту «Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику».