19 січня 2017 року на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти було проведено засідання у форматі «круглий стіл» з учасниками очного етапу II (обласного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017», під час якого Удовиченко І.В., проректором з науково-педагогічної та методичної роботи Сумського ОІППО, секретарем організаційного комітету конкурсу висвітлено питання організації та проведення очного етапу змагань конкурсу «Учитель року – 2017», критерії оцінювання конкурсних випробувань: «Учитель – особистість творча», «Майстер-клас», «Практична робота», «Навчальний проект», «Конкурсний урок», «Самоаналіз проведеного уроку».

18 січня 2017 року на базі Липоводолинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів відбулося засідання міжрайонного методичного об’єднання з теми «Позитивне мислення як засіб збереження психічного здоров’я учасників навчально-виховного процесу» за участі завідувача навчально-методичного центру психологічної служби Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Марухиної І.В., практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти Роменського, Недригайлівського, Липоводолинського районів, міста Ромни.

17-18 січня 2017 року на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії.

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2017 рік, 18 січня 2017 року на базі Сумського державного університету відбувся обласний семінар-практикум з теми «Упровадження хмарних сервісів у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів».

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2017 рік, 18 січня 2017 року на базі кафедри хімії та методики навчання хімії природничо-географічного факультету Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка відбувся «Хімічний колоквіум» для учасників ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії. Мета заходу – поглибити знання учнів з предмету та адаптувати їх до хімічних лабораторій вищого навчального закладу, на базі якого буде проходити практичний тур олімпіади.