27 квітня 2017 року в загальноосвітніх навчальних закладах Сумської області пройшла апробація нового формату завдань з іноземних (англійської, німецької, французької) мов.

Підвищення рівня професійної майстерності педагога є основним завданням на всіх етапах розвитку навчального закладу. Сучасній школі потрібен учитель, який міг би оновлювати, удосконалювати зміст своєї діяльності. Саме необхідність розвитку особистісно-професійної компетентності педагога в контексті інноваційних змін освіти і зумовила вибір наукової теми дослідження Інституту «Теоретико-методичні засади розвитку особистісно-професійної компетентності педагога в системі післядипломної педагогічної освіти», що представлена й затверджена рішенням Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України 07 лютого 2017 року та затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 24.04.2017 № 639 «Про проведення дослідно-експериментальної роботи на базі комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти».

26 квітня 2017 року на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся обласний науково-методичний семінар «Організаційні засади впровадження педагогічних технологій у закладах освіти області».

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2017 рік, 26 квітня на базі Кролевецького дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №10 «Горобинка» Кролевецької міської ради, за модерації методиста з дошкільної освіти Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Міщенко Л.Б., проведено обласну методичну студію «Соціально-економічна освіта дошкільників - сучасний погляд» (за освітнім проектом «Афлатот»).

Для обласних координаторів з питань адвокації, планування, впровадження, моніторингу та оцінки проектів профілактичної освіти та предмета «Основи здоров'я» 24-25 квітня 2017 року в м. Києві відбувся всеукраїнський семінар з організації діяльності за новим проектом «Вчимося жити разом». Від Сумської області участь у семінарі взяла В. М. Успенська, доцент кафедри дошкільної та шкільної освіти, керівник лабораторії з проблем здоров’яспрямованоі діяльності, кандидат педагогічних наук.