Саме таку назву мала Міжнародна науково-практична конференція, яку ініціювала й успішно провела 19-20 жовтня 2018 року кафедра практичної психології Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка з нагоди 20-річчя утворення кафедри. Від КЗ СОІППО у конференції та святкових заходах приймала участь проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи кандидат психологічних наук, доцент Панченко Світлана Миколаївна з доповіддю «Нові можливості післядипломної освіти педагогів: формальний та неформальний виміри».

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2018 рік, 19 жовтня 2018 року в Хухрянській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів Чернеччинської сільської ради Охтирського району відбулося заняття обласної школи молодого вчителя математики «Моделювання сучасного компетентнісного уроку математики» за модераторства Свєтлової Т.В., методиста з математики навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО.

19 жовтня 2018 року в Київ на базі Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України відбувся Всеукраїнський установчий навчально-методичний семінар «Створюємо освітнє середовище для дітей раннього віку», у рамках інноваційного освітнього проекту всеукраїнського рівня «Педагогічні умови становлення і розвитку особистості на ранніх етапах онтогенезу», у якому від Сумського ОІППО брала участь Міщенко Л.Б., методист з дошкільної освіти навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО.

Удруге за ініціативи Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації 18 жовтня 2018 року в місті проходить форум, що об’єднав близько 600 директорів закладів освіти з усієї області.

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2018 рік, 18 жовтня на базі Сумського ОІППО відбувся обласний постійнодіючий семінар-тренінг «Окремі методи розв’язування завдань Всеукраїнської олімпіади з астрономії як засіб підвищення фахового рівня вчителя».