12-14 лютого 2019 року у м. Київ за ініціативи Міністерства освіти і науки України та фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Естонії, відбувся семінар проекту «Підтримка діяльності команд українських шкіл та Міністерства освіти і науки України у сфері багатомовної освіти», у роботі якого взяли участь делегації Дніпропетровської, Закарпатської, Чернівецької, Сумської, Херсонської областей.

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2019 рік, 13.02.2019 було проведено методичний порадник за темою «Особливості підготовки учнів закладів загальної середньої освіти до ДПА, ЗНО з історії України: практичний аспект».

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 09.07.2018 № 1/9-438, щодо впровадження курсу «Культура добросусідства», наказу Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти від 13.11.2018 № 169-ОД «Про адаптацію, апробацію та впровадження курсу «Культура добросусідства»» та з метою розвитку соціальної компетентності, діалогу та толерантності серед учнів та дорослих 13 лютого 2019 року на базі Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти відбувся обласний науково-практичний семінар «Особливості створення освітньо-розвивального середовища закладу освіти в умовах упровадження концепції Нової української школи».

Курси за вибором для педагогічного колективу Глухівської загальноосвітньої школи №2 (викладач Жук М.В.). Ідея курсу – зрозуміти задачі НУШ як індикатори, дорожні знаки змін.

Проблемa професійного вигорання є однією з найактуальніших для представників багатьох професій. З ризиком професійного вигорання пов’язана і професія практичного психолога, адже зміст діяльності спеціаліста полягає в тому, що постійно необхідно входити і перебувати в стані суб’єкта, з яким здійснюється спільна діяльність: вдивлятися, вслуховуватися в нього, співпереживати, співчувати, передбачати його слова, настрій, вчинки.