Відповідно до програми другого (фінального) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2022», 17 лютого 2022 року в усіх номінаціях («Біологія», «Основи правознавства», «Інформатика», «Мистецтво») було проведено конкурсне випробування «Урок», мета якого – демонстрація конкурсантами педагогічної майстерності (клас, тема, відповідно до якої конкурсанти розробляли і проводили уроки, була обрана напередодні шляхом жеребкування учасників у кожній номінації).

Значення емоційного інтелекту для соціалізації  дитини дошкільного віку та особливості його розвитку  розглядали в рамках онлайн-семінару практичні психологи закладів дошкільної освіти Сумської області та психологи центрів професійного розвитку педагогічних працівників.

Взаємодія Інституту з Центром позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю стосується й наукової складової – генерації нового покоління науковців. Підлітки мають нагоду опанувати основи наукової роботи на секціях Малої академії наук України, що на регіональному рівні діють у складі Центру. Ключова подія року для юних учених – це ІІ етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Цього року такий відбувся 10–16 лютого в приміщенні Сумського державного університету.

16 лютого 2022 року – другий день другого (фінального) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2022», що відбувся у Сумському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти, характеризувався проведенням конкурсних випробувань: «Майстер-клас» (номінації: «Біологія», «Основи правознавства», «Мистецтво»), «Методичний практикум» (номінація «Інформатика»).