Підвищення рівня професійної майстерності педагога є основним завданням на всіх етапах розвитку навчального закладу. Сучасній школі потрібен учитель, який міг би оновлювати, удосконалювати зміст своєї діяльності. Саме необхідність розвитку особистісно-професійної компетентності педагога в контексті інноваційних змін освіти і зумовила вибір наукової теми дослідження Інституту «Теоретико-методичні засади розвитку особистісно-професійної компетентності педагога в системі післядипломної педагогічної освіти», що схвалена рішенням вченої ради Інституту від 26 січня 2017 року та представлена й затверджена рішенням Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України 07 лютого 2017 року.

З метою обговорення актуальних змін у галузі початкової освіти, важливих питань розвитку і реформування освітнього середовища, підготовки вчителів початкових класів до роботи за оновленими навчальними програмами, старші викладачі кафедри дошкільної та шкільної освіти Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Лавська А.М. та Декунова З.В. традиційно проводить авторські науково-практичні семінари.

1 березня 2017 року, у рамках виконання протокольного рішення за підсумками наради при директорові Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації, методичним центром психологічної служби спільно з науково-дослідною лабораторією з організації роботи опорних шкіл був проведений фокус-семінар «Педагогіка партнерства – ключовий компонент формули Нової школи» на базі Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.

1 березня підписано договір про співпрацю між Регіональним центром з надання БВПД у Сумській області та Сумським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти. Директор Регіонального центру Олена ДЕМЧЕНКО наголосила: «Одним із пріоритетних напрямків системи БВПД у 2017 році - є створення ефективної системи управління правовими знаннями, розвиток людського потенціалу та партнерських мереж. Цей договір став ще одним кроком у заданому напрямі. Ми маємо максимально використати  потенційні  можливості підписаного документу  для  захисту  прав громадян».

1 березня 2017 року на базі Сумського ОІППО відбувся позаплановий обласний семінар «Осучаснені просторово-матеріальні складові шкільного навчального кабінету фізики як умова забезпечення якості природничої освіти».

Мета заходу – ознайомити вчителів фізики з вимогами до матеріально-технічного обладнання кабінету фізики в загальноосвітніх навчальних закладах державної та комунальної форми власності.