Учителі географії, економіки, рідного краю під час перебування на курсах підвищення кваліфікації у Сумському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти мають можливість не лише опановувати методику викладання предмету, ознайомлюватися з особливостями використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках природничого спрямування, отримувати в «методичну теку» відеоролики, навчальні фільми та мультимедійні презентації, а й долучатися до актуальних, потрібних, корисних тематичних дискусій під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента, проректора СОІППО Удовиченко Ірини Віталіївни.

Забезпечення якості освітньої діяльності виступає ключовою позицією реформаційних процесів в національній освіті, що торкнулись і Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Згідно Плану роботи інституту у 2015 році заплановано вивчення національної системи забезпечення якості освіти, задекларованої на законодавчому рівні у Законі України «Про вищу освіту» та розробку внутрішніх механізмів визначення показників та забезпечення якості освітньої діяльності з перепідготовки та підвищення кваліфікації керівних та педагогічних працівників освітньої галузі області.

У III етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства, яка відбулась 27-28 лютого 2015 року на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти взяли участь учні  10-х (за 11 клас) та 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів області, що стали переможцями  II етапу олімпіад і включені до складу команди району (міста).

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2015 рік, 25 лютого цього року в актовій залі СОІППО відбувся обласний науково-практичний семінар «Науково-методичний супровід Базового компоненту дошкільної освіти в дошкільних навчальних закладах».

У відповідь на зростаючі запити педагогів області щодо інтерактивного навчання в процесі підвищення кваліфікації, науково-педагогічні працівники кафедр КЗ Сумський ОІППО постійно дбають про створення на заняттях умов активної взаємодії всіх учасників навчального процесу. Це співнавчання, взаємонавчання, де слухач курсів і викладач (тренер) є рівноправними, рівнозначними суб'єктами навчання, постійно рефлексують із приводу того, що вони знають, уміють і здійснюють. Одне з таких занять - спецкурс на тему «Атестаційна експертиза загальноосвітніх навчальних закладів» - провели у відкритому форматі 25 лютого 2015 року старший викладач кафедри державного управління та педагогічного менеджменту Перлик В.В., викладач та методист інституту з кадрових питань Сукачова Н.М. згідно освітньої програми підвищення кваліфікації директорів загальноосвітніх навчальних закладів та розкладу навчальних занять.