Психолого-педагогічний консиліум як особлива форма взаємодії спеціаліста психологічної служби з педагогами
З перших років існування психологічної служби постало питання щодо того, якою має бути система роботи фахівців служби. Практика засвідчила, що найбільш ефективною є діяльність практичного психолога, соціального педагога за моделлю психолого-педагогічного супроводу. Стрижневим компонентом моделі є психолого-педагогічний консиліум. Обговоренню питань організації та завдань психолого-педагогічного консиліуму в закладі освіти було присвячено чергове онлайн-засідання в «Школі молодого спеціаліста психологічної служби».