Цифрові технології в умовах воєнного стану – дієвий інструмент вчителів закладів загальної середньої освіти для організації дистанційного та змішаного навчання, оцінювання результатів навчання учнів у цифровому освітньому середовищі.

Сучасні вчителі повинні швидко та ефективно реагувати на виклики ХХІ століття, володіти новими цифровими засобами, уміти створювати безпечне інформаційне середовище, захищати особисту інформацію в цифровому просторі.

Цифрова грамотність учителя, складовими якої є комп’ютерна, інформаційна, мультимедійна грамотність і грамотність комп’ютерної комунікації  – запорука оптимізації освітнього процесу, конструювання, створення цифрового онлайн, офлайн середовища.

Учителі закладів загальної середньої освіти на онлайн-платформі «Дія. Цифрова освіта» (https://osvita.diia.gov.ua/), створеній Міністерством цифрової трансформації України у співпраці з Міністерством освіти і науки України, можуть оцінити власний рівень цифрової грамотності, склавши національний тест на цифрову грамотність «Цифрограм для вчителів» (https://osvita.diia.gov.ua/digigram).

Запитання тесту згруповані у 5 блоків:

• цифрове суспільство;
• професійний розвиток;
• цифрові освітні ресурси;
• навчання та оцінювання учнів із використанням цифрових технологій;
• цифрова компетентність учнів.

З метою професійно-особистісного розвитку, удосконалення цифрових навиків, учителі закладів загальної середньої освіти можуть розпочати навчання  на порталі «Дія. Цифрова освіта», переглянувши освітні серіали:

• «Цифрові навики для вчителів» (https://cutt.ly/v0xZNb1);
• «Інтерактивне навчання: інструменти та технології для цікавих уроків» (https://cutt.ly/u0xXdE5);
• «Карантин: онлайн-сервіси для вчителів» (https://cutt.ly/v0xX5JI).

Блогът Click here очаквайте скоро..

Full premium Here download theme for CMS

Bookmaker Bet365.gr The best odds.