ОРГАНІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

golovna13-15 травня 2026 року в Комунальному закладі Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти на платформі Microsoft Teams пройшли курси, реєстрація на які відбулась на Національній платформі «Вектор». Тренер та розробник освітньої програми – Золотарьова Тетяна Вікторівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту.

У курсах взяли участь 30 педагогів різних спеціальностей, які працюють у закладах загальної середньої освіти Сумської області.

Обсяг курсів становив 30 год. Дистанційне підвищення кваліфікації слухачів відбувалося відповідно до плану-графіка і містило аудиторну та самостійну роботу слухача. Відповідно до освітньої програми слухачам було запропоновано лекційні презентації, практичні завдання на вибір для відпрацювання вмінь використовувати набуті знання, значну кількість літературних джерел з кожної теми.

Протягом трьох днів слухачі курсів:

  1. поглиблювали й розширювали знання у галузі спеціальної психології та спеціальної педагогіки (за нозологіями) щодо здійснення інклюзивного освітнього процесу;
  2. удосконалювали вміння працювати в команді психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої освіти;
  3. удосконалювати навички, необхідні для забезпечення фізичного, психічного, духовного та соціального розвитку особистості та реалізації творчого потенціалу учнів;
  4. поглиблювали й розширювали знання та вміння з менеджменту навчальної діяльності в інклюзивному освітньому просторі;
  5. розвивали вміння застосовувати компетентнісний, діяльнісний, особистісно орієнтований, STEM-орієнтований, інтегрований, середовищний підходи в інклюзивному освітньому просторі;
  6. формували навички проблемного, проектного та кооперативного навчань в інклюзивному класі;
  7. розвивали вміння використовувати цифрові технології в процесі дистанційного навчання в інклюзивному освітньому просторі.

Слухачі залишили схвальні відгуки про курси:

  • «Все продумано до найдрібніших деталей: навчальні прийоми, підбір методів, величезна практична спрямованість, запал і особистий приклад тренера. Навчання мене надихнуло усім!» (Шелест Л.Д.).
  • «На курсах мене надихнуло невимушене спілкування, чарівна посмішка викладача та цікаві і змістовні лекції по курсу. У своїй роботі буду використовувати інтерактивні вправи, ігри, цифрові ресурси та вправи для розвитку емоційного інтелекту й критичного мислення» (Попова Л.В.).
  • «На курсах мене надихнуло вміння лектора заряджати своєю справою так, що хочеться відразу всі знання впроваджувати на практиці! У своїй роботі я буду використовувати всі здобуті знання і самовдосконалюватися» (Чепурко Ю.І.).
  • «На курсах мене надихнуло те, як глибоко розглядається кожна дитина – не як «проблема», а як особистість із унікальними потребами, здібностями та власним темпом розвитку. Особливо надихнула думка, що інклюзивне середовище – це не технічне пристосування, а зміна філософії освіти, де заклад адаптується під дитину, а не навпаки. У своїй роботі я буду використовувати знання про вікові особливості підлітків – про їх кліпове мислення, потребу у визнанні та самоствердженні, емоційну нестабільність. Розумітиму, чому дитина поводиться так чи інакше, і підбиратиму підходи до кожного учня з урахуванням його індивідуальних потреб та рівня підтримки. Я уважно слухала і занотовувала, я вже бачу, як деякі «складні» моменти з дітьми мають чітке психологічне пояснення» (Політуча І.М.).
  • «Головне, що я винесла з цих курсів – це відчуття, що інклюзія є не обов’язком, а можливістю. Мене неймовірно надихнула ідея, що не дитина має підлаштовуватися під систему, а ми, вчителі, можемо зробити клас простором без бар’єрів. Я побачила, як за допомогою простих адаптацій матеріалу можна розкрити потенціал учня, який раніше залишався в тіні. Це навчання дало мені професійне «друге дихання» та віру в те, що кожен урок може бути успішним абсолютно для кожної дитини в класі» (Отрохова О.П.).
  • «У своїй роботі буду використовувати ваш напрацюваний матеріал. Особливо цінними стали інструменти та методики для роботи з дітьми з ООП. Вони сприятимуть створенню безбар’єрного освітнього середовища. Матеріалу ви підготували дуже багато, тож є ще що опрацьовувати. Дякую за гарні курси!!!!!» (Макаренко В.В.)
  • «У своїй роботі я буду використовувати ті методи і прийоми, які я опанувала на курсах» (Берденко Н.Ю.).
  • «На курсах мене надихнула зрозуміла подача важливої, цікавої, корисної, змістовної інформація. У своїй роботі я буду використовувати практичні поради, надані під час занять. ДЯКУЄМО!!!» (Вареніченко Т.М., Гордієнко Н.П., Назаренко В.О., Приходько В.О., Фінашина С.М.).
  • «Дякую за змістовні курси» (Ральцева Н.В.).

Блогът Click here очаквайте скоро..

Full premium Here download theme for CMS

Bookmaker Bet365.gr The best odds.

Офіційні посилання

presidentmonualogo ХРЦОЯОбаннер прозоро new

Додаткові посилання

DSJO logo

BPD 205

Група на Facebook

Facebook

Офіційні посилання

sumyodasoradaDepartmentIMZO