STREAM-ОСВІТА ДОШКІЛЬНИКІВ – ІННОВАЦІЙНИЙ НАПРЯМ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2021 рік, 17 березня, на базі Сумського ОІППО, відбувся обласний онлайн-семінар «STREAM-освіта дошкільників у закладі дошкільної освіти».
Цільова аудиторія – педагогічні працівники відділів освіти, консультанти центрів професійного розвитку, які опікуються дошкільною освітою; директори, завідувачі, вихователі-методисти, вихователі закладів дошкільної освіти.
У ході проведення заходу з тематичними питання виступили: Міщенко Л.Б., методист з дошкільної освіти навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО («STREAM-освіта в сучасному просторі закладу дошкільної освіти», «Ознайомлення з альтернативною програмою формування культури інженерного мислення в дітей передшкільного віку «STREAM-освіта дошкільників, або Стежинки у Всесвіт»); Брєжнєва О. Г., завідувач кафедри дошкільної освіти Маріупольського Державного Університету, доктор педагогічних наук, професор («STREAM - освіта: інтегрований підхід до формування логіко-математичної компетентності дошкільників»); Ковтун Є. Ф., старший викладач кафедри теорії і методики змісту освіти Сумського ОІППО («Середовище, що належить дітям: STREAM-осередки в дії»).
Своїм досвідом щодо впровадження інноваційної технології STREAM-освіта дошкільників поділилися педагоги області: Шалда Н.В., вихователь-методист Шосткинського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) «Дзвіночок» Шосткинської міської ради («STREAM-освіта дошкільників, як налаштуватися на результативну діяльність», «STREAM-освіта дошкільників – дослідницька діяльність математичного змісту»); Коба Л. Ю., вихователь-методист Сумського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 17 «Радість» («Стенд-музей – інноваційний засіб формування цілісної картини світу дітей дошкільного віку в контексті ідей STREAM-освіти»).
Досвід упровадження STREAM-освіти дошкільників продемонстровано у відеороликах: «STREAM-освіта дошкільників – міждіяльнісна інтеграція в освітньому процесі» (з досвіду роботи Шосткинського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №1 «Дзвіночок» Шосткинської міської ради).
Учасникам надано методичні рекомендації щодо впровадження STREAM-освіти дітей дошкільного віку.
