ТЕМАТИЧНІ ЗАХОДИ ДО ДНЯ МЕТОДИСТА
Святковою нарадою до Дня методиста, що відзначається в області з 2012 року (15 років), розпочалися тематичні заходи, під час яких вітальні слова, нагородні матеріали, квіти вручив методистам навчально-методичних відділів Нікітін Ю.О., ректор Сумського ОІППО, доктор історичних наук, професор.
Традиційними до Дня методиста ‒ 3 вересня щороку ‒ стали тематичні лекції (лектор – Удовиченко І.В., проректор Сумського ОІППО, доктор педагогічних наук, професор). Цього року лекції були урізноманітненими темою з адміністративного менеджменту ‒ «Документообіг та документознавство в закладі освіти: закономірності та сучасні тенденції», до розгляду якої долучилися науково-педагогічні, педагогічні працівники інституту.
Питання, що підлягали спільному розгляду, – діловодство та його похідні, документознавство та документообіг, функції та класифікація документів, культура документування в закладі освіти, організаційно-розпорядчі документи, довідково-інформаційні документи, документація з кадрових питань, особисті офіційні документи, номенклатура справ та архівування, бланки й реквізити, електронний документообіг тощо.
У тематичному діалозі брали участь: завідувач кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидат педагогічних наук, доцент Сєрих Л.В.; завідувач навчально-методичного відділу профільної освіти Іващенко І.І.; завідувач навчально-методичного відділу дошкільної, початкової, базової середньої освіти, кандидат економічних наук, доцент Виганяйло С.М.; завідувач навчально-методичного відділу моніторингу якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання Остапенко О.І.; старший викладач кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту Перлик В.В.; старший викладач кафедри соціально-гуманітарної освіти Стукалова Т.Г.; методисти навчально-методичних відділів профільної освіти Борисовська А.С., Салькова Т.Г., Стороженко Н.Б., дошкільної, початкової, базової середньої освіти ‒ Міщенко Л.Б., Коренева І.В.
За результатами роботи учасники заходу отримали тематичні кейси з документування діяльності в закладі освіти.
