НАВЧАННЯ УЧАСНИКІВ ДРУГОГО (ФІНАЛЬНОГО) ЕТАПУ ПЕРШОГО ТУРУ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНКУРСУ «УЧИТЕЛЬ РОКУ – 2026» У НОМІНАЦІЇ «ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА»
Комунальним закладом Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти 27-28 січня 2026 року реалізовано (в онлайн-форматі) навчання учасників другого (фінального) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Громадянська освіта».
На початку заходу з мотиваційним меседжем до учасників другого (фінального) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Громадянська освіта» звернулася Удовиченко І.В., проректор з науково-педагогічної та методичної роботи Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, доктор педагогічних наук, професор.
Протягом 27-28 січня учасники другого (фінального) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Громадянська освіта» розглянули питання:
«Громадянська освіта: від концепції – до майстерності», «Конкурсне випробування «Проєкт»: структура, критерії оцінювання та типові помилки» у номінації «Громадянська освіта»: (Третьякова О.В., методист громадянської та історичної освітньої галузі навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО);
«Конкурсне випробування «Урок»: методика, тайминг, результативність» (Моцак С.І., завідувач кафедри всесвітньої історії, міжнародних відносин та методики навчання історичних дисциплін навчально-наукового інституту історії, права та міжнародних відносин Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка, кандидат педагогічних наук, доцент);
«Конкурсне випробування «Майстерка»: методичні рекомендації та практичні поради» (Мамєдова К.І., учитель історії історії Чернеччинського ліцею (опорний заклад освіти) Чернеччинської сільської ради Охтирського району Сумської області);
«Плекаємо у собі резильєнтність» (Ковальова Л.В., практичний психолог Комунального закладу Сумської обласної ради «Обласний ліцей спортивного профілю «Барса»).
По завершенню навчання конкурсанти – учасники заходу мали можливість отримати відповіді на свої запитання від членів журі конкурсу в номінації «Громадянська освіта».
