МЕТОДИЧНА СТУДІЯ «ПІДСУМКИ ПЕРШОГО (ВІДБІРКОВОГО) ЕТАПУ ПЕРШОГО ТУРУ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНКУРСУ «УЧИТЕЛЬ РОКУ – 2026»
22 грудня 2025 року, на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, було реалізовано (за модераторства Удовиченко І.В., проректора з науково-педагогічної та методичної роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, доктора педагогічних наук, професора, секретаря оргкомітету) методичну студію «Підсумки першого (відбіркового) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026», присвячену аналізу результатів першого (відбіркового) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» у номінаціях: «Англійська мова», «Громадянська освіта», «Математика» та «Початкова освіта».
Цьогоріч у першому (відбірковому) етапі першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» брали участь 105 педагогів з 27 територіальних громад.
У роботі методичної студії «Підсумки першого (відбіркового) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» узяли участь секретарі журі: Сердюк О.П. (номінація «Англійська мова»), Третьякова О.В. (номінація «Громадянська освіта»), Єшенко В.О. (номінація «Математика»), Міщенко Л.Б. (номінація «Початкова освіта») та методисти навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку – члени організаційного комітету (Коренева І.В., Метейко А.В.).
Під час роботи методичної студії Удовиченко І.В. підкреслила, що проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» цьогоріч – не лише визначення рівня предметно-методичної компетентності конкурсантів, а й іспит на їхню професійну та психологічну стійкість, наголосивши на специфіці конкурсних випробувань та особливостях фінального етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026».
Секретарі журі, під час методичної студії, акцентували увагу на ключових критеріях та аспектах оцінювання конкурсних випробувань першого (відбіркового) етапу першого туру в кожній номінації, а саме: у номінації «Англійська мова» – розуміння вчителями англійської мови проблеми шкільної англомовної освіти, багатство словникового запасу та рівень мовно-комунікативної компетентності конкурсантів; у номінації «Громадянська освіта» – розуміння змісту громадянських компетентностей, дотримання конкурсантами цінностей громадянської освіти (права людини, повага до гідності, толерантність); у номінації «Математика» – дотримання структури проєкту, реалізація власних педагогічних ідей, методичних підходів у навчанні математики; у номінації «Початкова школа» – уміння адаптувати власну педагогічну ідею (технології, методи, прийоми роботи) до специфіки навчальних тем і вікових особливостей учнів початкової школи.
Методична студія стала платформою для професійної рефлексії та підготовки вчителів до другого (фінального) етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026».
