ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З РОДИН, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ЧЕРЕЗ ВІЙНУ
Обговоренню особливостей організації психологічного супроводу дітей із родин військовослужбовців, ветеранів, загиблих, вимушено переміщених сімей було присвячено онлайн-семінар, проведений 19.12.2025 навчально-методичним центром психологічної служби Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.
Учасники семінару визначилися з категоріями дітей, постраждалими внаслідок війни, їх особливостями та актуальними потребами.
Модератор заходу Лариса КОНДРАТЕНКО обговорила із спеціалістами труднощі, що виникають в однолітків та педагогів при спілкуванні та взаємодії з постраждалими дітьми. Особливу увагу було приділено опрацюванню алгоритму та змісту роботи практичного психолога закладу освіти щодо психолого-педагогічного супроводу дітей цих категорій відповідно до їх потреб відповідно до піраміди підтримки з психічного здоров’я та психосоціальної підтримки в умовах надзвичайних ситуацій.
Власним досвідом роботи з дітьми з родин, які зазнали негативного впливу війни, формування психологічної готовності педагогів та однолітків до взаємодії з ними поділилися практичні психологи Наталія КЛИМЕНКО (Комунальний заклад Центр позашкільної роботи Путивльської міської ради), Алла МАРТИНЕНКО (Комунальний заклад Сумської обласної ради – обласний центр позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю).
