ОСВІТЯНСЬКИЙ ДІАЛОГ ПРО СМИСЛИ, ВИКЛИКИ І ДОСВІД НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ НА СУМЩИНІ
Пильнуй, пильнуй!.. Підводь чимдуж
На світлих витоках любові –
Собори світлих, чесних душ!..»
Йосип Дудка, вчитель, письменник, учасник ІІ світової війни, дисидент
Першого жовтня 2025 року – величний і пам’ятний для українців день, позначений сув'яззю свят (День захисників і захисниць України, День українського козацтва та свято Покрови Пресвятої Богородиці). Це державні й релігійні свята про вшанування мужності і героїзму захисників та захисниць України, а також українські козацькі традиції. У КЗ СОІППО утретє був проведений міжреґіональний круглий стіл з онлайн-трансляцією «Національно-патріотичне виховання в закладах освіти України в час російсько-української війни: переосмислення контекстів».
Національно-патріотичне виховання, насамперед, спрямоване на об'єднання суспільства навколо Сил оборони України, спільних цінностей і цілей. Це особливо важливо в умовах широкомасштабної війни, коли країна потребує єдності та згуртованості. Виховання в освітніх стейкхолдерів поваги до захисників України, розуміння важливості захисту національних інтересів та готовність долучатися до захисту своєї держави є невід'ємною частиною цього процесу.
До участі в діалозі про зміст, дієві форми, успішний досвід у навчанні й вихованні молоді як українського громадянина-захисника Батьківщини зголосилися педагоги, краєзнавці, бібліотекарі, студенти Сумщини.
Відкрив засідання круглого столу С. М. Грицай, проректор з наукової роботи Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти кандидат педагогічних наук, доцент. У його виступі акцентувалося на світоглядній місії НУШ у час московсько-української війни, а саме: формування національної свідомості; патріотизм як основа державності; громадянська відповідальність; моральна (волонтерська) підтримка Сил оборони України в умовах війни.
У роботі круглого столу, підготовленого викладачами кафедри соціально-гуманітарної освіти, взяло участь 52 педагоги з Сумської області та представники партнерських установ інституту: зав. відділу краєзнавчої літератури та бібліографії КЗ СОР Сумська ОУНБ О. І. Кремезна, представники громадських організацій і творчих спілок (ректор ГО «Паліцинська академія» О. М. Близнюк; виконавчий директор ГО Роменське земляцтво, Посол Миру й Почесний ветеран України Н. Й. Карпенко. На зустрічі в Ужгороді голів Сумської обласної ради О. Романько та Закарпатської обласної ради Р. Сарая укладено домовленість про розвиток міжобласної співпраці та обмін досвідом в актуальних сферах соціально-економічного розвитку областей. Так, продовжуючи співробітництво в галузі освіти та науки, представники Комунального закладу «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради узяли участь у роботі міжреґіонального круглого столу.
У межах заходу було представлено різноманітний та актуальний досвід проведення занять із предмету «Захист України»; із реалізації шкільних проєктів з формування національної свідомості з використанням краєзнавчого матеріалу; про особливості волонтерської діяльності закладу освіти на території сільської громади; про пошукову діяльність із вивчення родоводів як складової процесів громадянської ідентичності школярів; про діяльність закладу дошкільної освіти та родин вихованців у національно-патріотичному вихованні дітей; про особливості національно-патріотичного виховання студентства через об'єктив загальноосвітньої підготовки в закладах професійної освіти.
Емоційну патріотичну ноту на круглому столові забезпечили авторське читання поезії з вихору війни вчителем і волонтером В. М. Головком та розповідь-представлення щоденникових записів учасника ІІ світової війни, поета і вчителя Йосипа Дудки виголошена донькою педагога Н. Й. Карпенко.
Захід став майданчиком для професійного обміну досвідом, актуалізації освітніх підходів і спільного пошуку ефективних шляхів виховання свідомих та відповідальних громадян у складних умовах воєнного сьогодення, підкреслено важливість інтеґрації націєтворчих цінностей у змісті загальноосвітніх дисциплін, формування громадянського чину молоді у захисті незалежної України.











