03.04.2026 року було проведено вебінар-нараду-обговорення результатів регіонального інноваційного дослідного проєкту (2020-2025 рр.) «Теорія і методика взаємодії закладів загальної середньої та позашкільної освіти в естетичному вихованні дітей та учнівської молоді». У вебінарі взяли участь 41 педагог із 23 закладів освіти Сумської області та 4 учасники проєкту з двох закладів Харківської області.

Науковий керівник проєкту Лариса СЄРИХ, завідувачка кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидат педагогічних наук, доцент, запросила учасників до обговорення розроблених й удосконалених форм, методів, технологій та методик здійснення проєктної діяльності закладами освіти.

Педагоги-дослідники протягом роботи над проєктом обґрунтували важливість, своєчасність та значущість досліджуваної теми для сучасної науки, практики й суспільства; довели необхідність розширення проблеми саме зараз, пояснюючи причину її соціальною та науковою цінністю, впровадженням основних постулатів НУШ, Державного стандарту в закладах загальної середньої. Поєднали, зінтегрували отримані практичні кейси із програмами, STEM, STEAM-навчанням, інноваційними технологія, інтерактивними вправами, які активно використовуються в онлайн середовищі закладів позашкільної освіти, а також пропонували активні форми і способи вирішення конкретних науково-дослідних проблем.

За результатами колективної рефлексії педагогами було запропоновано взяти участь у публікації колективної монографії «Вектори взаємодії закладів загальної середньої та позашкільної освіти в естетичному вихованні здобувачів освіти: практичні кейси». У монографії педагоги виявили бажання висвітлити: основні положення і результати, особисті ідеї, думки, отримані факти, виявлені закономірності, зв’язки, тенденції; методику отримання та аналіз фактичного матеріалу; підсумки діагностики й оцінки рівнів розвитку творчих якостей здобувачів освіти (учнів, вихованців); участь здобувачів освіти в конкурсах, виставках, фестивалях, флешмобах, майстеркласах, квестах, майстерках, кастингах, відеозйомках тощо; інноваційні засоби використання живопису, графіки, декоративно-ужиткового мистецтва, літературних і музичних творів, художніх та науково-популярних фільмів, мультфільмів, коміксів, інтернет тощо; використання різних освітніх платформ, тестування онлайн, включити кількісні/якісні дані, таблиці та графіки, фото, рисунки тощо, що доводять достовірність зроблених висновків.

Сподіваємось, що анонсована монографія, яка є науково-виваженим доробком педагогічної спільноти проєкту, буде фокусуватися на наукових потребах, висвітлюватиме шляхи подолання освітніх втрат, формування академічної доброчесності, стане методично наповненою, потрібною, корисною педагогам регіону. 

Блогът Click here очаквайте скоро..

Full premium Here download theme for CMS

Bookmaker Bet365.gr The best odds.