ОБЛАСНИЙ МЕТОДИЧНИЙ АКЦЕНТ З ПИТАНЬ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2026 рік, 06 квітня реалізовано обласний методичний акцент «STREAM-освіта дошкільників інноваційний напрям діяльності в закладів дошкільної освіти».
Учасники заходу – педагогічні працівники відділів освіти, консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників, які опікуються дошкільною освітою; педагогічні працівники закладів дошкільної освіти – 174 особи.
Захід відбувся з метою надання методичної допомоги педагогам закладів дошкільної освіти області щодо особливостей впровадження STREAM-освіти в освітньому процесі.
У ході проведення заходу Міщенко Л.Б., методист навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО, ознайомила педагогів з питанням («STREAM-освіта в сучасному просторі закладу дошкільної освіти»).
З досвіду практичного використання STREAM-освіти в освітньому процесі закладу дошкільної освіти з тематичними доповідями виступили педагоги області: Беспала М.В., вихователь-методист Шосткинського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) «Дзвіночок» Шосткинської міської ради («STREAM-освіта: від теорії до «дитячого інжинірингу»; Коба Л.Ю., вихователь-методист Сумського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 17 «Радість» («Освітній простір закладу дошкільної освіти в контексті ідей STREAM-освіти»); Мисенко О.Г., вихователь-методист Сумського санаторного дошкільного навчального закладу (ясла-садок) «Оленка» Сумської міської ради
(«STREAM-освіта дошкільників – формуємо інженерне мислення)»; Стеблянко Л.М., вихователь Сумського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №16 «Сонечко» м. Суми, Сумської області («STREAM-проєкти в освітньому процесі закладу дошкільної освіти»); Коваленко Т.Г., музичний керівник Сумської початкової школи №11 Сумської міської ради («Застосування STREAM-освіти у музичному вихованні дітей дошкільного віку»).
Учасникам заходу надано методичні рекомендації щодо особливостей впровадження STREAM-освіти в освітньому процесі закладу дошкільної освіти.
