Лабораторія ІТСНО - заходи
1. Проведено обласний науково-методичний семінар «Ефективність використання сучасного демонстраційного обладнання кабінету фізики» (березень, 2008 р., Дубов’язівська спеціалізована школа І-ІІІ ст. Конотопської районної ради);
2. Проведено обласний науково-методичний семінар «Використання сучасного лабораторного обладнання на уроках фізики» (09.10.2008 р., Косівщинська ЗОШ І-ІІІ ст. Сумської районної ради).
3. Проведено 2 засідання творчої групи вчителів фізики, які працюють з новим навчальним обладнанням:
4. Запроваджено проведення щорічних проблемно-тематичних курсів «Використання сучасних засобів навчання при викладанні загальноосвітніх дисциплін» для вчителів загальноосвітніх шкіл та викладачів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації (розроблено навчально-тематичний план і програму, підготовлено методичний матеріал, розроблено програму курсу «Інтерактивні технології та сучасні засоби навчання», в яких взяв участь 21 чоловік:
учителів математики – 4; біології – 2; географії – 1; вихователів г.п.д. – 1; укр. мови – 4; хімії – 2; трудового навчання – 2, зарубіжної літератури – 1; фізики – 4.
За типами закладів: професійно-технічні заклади – 6; спеціальні школи-інтернати – 6, школи нового типу – 4; загальноосвітні школи – 5..
5. Створено на замовлення Науково-дослідного центру навчально-наукових приладів Інституту прикладної фізики Національної академії наук України (м. Суми) банк даних про навчальне обладнання кабінетів фізики (292 найменування по 510 навчальних закладах), біології (450 найменувань) і хімії (496 найменувань), якого не вистачає у загальноосвітніх навчальних закладах області. На початок 2008 р. в школах області не вистачало 200 систем електроживлення кабінетів фізики, 391 системи затемнення вікон. Тільки 18 персональних комп’ютерів установлено в кабінетах фізики для вчителів і 43 для учнів (не вистачає відповідно 478 і 695). 26 кабінетів фізики оснащені мультимедійними проекторами, з них 2 кабінети оснащені інтерактивними дошками. У 107 кабінетах фізики використовуються непридатні до експлуатації аудиторні дошки. І така ж картина по інших позиціях. Те ж саме можна сказати по кабінетах біології та хімії.
6. Підбито підсумки Всеукраїнського пілотного проекту з апробації сучасних технічних засобів навчання з природничо-математичних дисциплін у 8 загальноосвітніх, 2 професійно-технічних і 1 вищому педагогічному навчальному закладі І-ІІ рівнів акредитації Сумської області, який проводився у 2007-2008 н.р. на виконання постанови Кабміну України від 13.07.2004 р. №905 «Про затвердження комплексної програми забезпечення загальноосвітніх , професійно-технічних і вищих навчальних закладів сучасними технічними засобами навчання з природничо-математичних і технологічних дисциплін».
7. Надано методичну допомогу вчителям спеціальних навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та розумового розвитку за допомогою корекційно-реабілітаційного обладнання (5 спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів мають кабінети, обладнані сучасними інтерактивними засобами навчання).
|
