Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2019 рік 22 жовтня 2019 року на базі Конотопської спеціалізованої школи ІІ-ІІІ ступенів № 2 для заступників директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти проведено обласний семінар-практикум «Організація дослідно-експериментального середовища в закладі загальної середньої освіти».

Одним із напрямів гуманізації системи освіти України є включення дітей з особливими освітніми потребами в освітній простір. У Сумській області, за оперативною інформацією органів управління освітою, налічується 7 067 дітей з особливими освітніми потребами.

Традиційною формою вивчення досвіду професійної діяльності кращих учителів України є семінари у навчальних закладах переможців Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» у відповідній номінації. Цьогоріч переможцем у номінації «Основи здоров’я» став вчитель Заліщицької державної гімназії Тернопільської області Василь Дяків. А тому 16-17 жовтня 2019 року заклад освіти приймав гостей зі всіх областей України на всеукраїнському семінарі «Особистісне та професійне зростання учителя основ здоров’я в умовах неперервної освіти».

16.10.2019 в УМО (м.Київ) відбулась IV-та Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ФАХІВЦІВ У СИСТЕМІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ: ІСТОРІЯ, ТЕОРІЯ, ТЕХНОЛОГІЇ». На запрошення директора ЦІППО, доктора педагогічних наук, професора, заслуженого працівника освіти України Т.М. Сорочан та завідувача кафедри філософії і освіти дорослих ЦІППО, доктора педагогічних наук, професора, В.В. Сідоренко М.В. Жук зробив доповідь «Освіта дорослих у вимірі 4.0».

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2019 рік, 16 жовтня на базі Самотоївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Краснопільської селищної ради відбувся обласний семінар-практикум «Особливості використання проєктних технологій на уроках трудового навчання» за модераторства Кореневої І.В., методиста з трудового навчання Сумського ОІППО.

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2019 рік, 16 жовтня на базі Сумського ОІППО відбувся обласний постійнодіючий семінар-тренінг «Окремі методи розв’язування завдань Всеукраїнської олімпіади з астрономії як засіб підвищення фахового рівня вчителя».

Одна з головних проблем обдарованої дитини в шкільному віці є адаптація і соціалізація в колективі однолітків та сприйняття навчальних програм, яка вимагає від учителів особистого росту, постійного пошуку ефективних методів, прийомів і форм роботи у соціалізації обдарованої учнівської молоді; тісної співпраці з психологами, адміністрацією та з батьками обдарованих учнів, чому приділялася увага педагогів області 11 жовтня 2019 року під час обласного семінару «Інноваційна діяльність закладу освіти як один із чинників соціалізації обдарованих дітей», який проходив на базі закладів освіти м. Тростянець.

Учителі біології і екології, хімії та природознавства, під керівництвом В.М. Успенської, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри теорії і методики змісту освіти Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, у рамках педагогічної практики курсів підвищення кваліфікації, відвідали Сумський національний аграрний університет.

«Уміння слухати і чути - складові комунікативної компетентності учителя ХХІ століття» - один із топ-меседжів брейнстормінга «Ключові уміння ХХІ століття», який обстоювали учителі географії курсів підвищення кваліфікації учителів у Сумському ОІППО під керівництвом Удовиченко І.В., к.пед.н., доцента, 11.10.2019 узявши участь в апробації тематичних модулів «Критичне мислення та вміння розв’язувати проблеми», «Спілкування та співпраця», розробленого Британською Радою.